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Cycle 3 - Forêt

Laisons avec les programmes scolaires

Géographie
- Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite (CM1)
- Habiter un espace de faible densité (6ème)

Sciences et vie de la Terre
- Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes
- Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire
- Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir
- Identifier des enjeux liés à l’environnement : répartition des êtres vivants et peuplement des milieux

Enseignement moral et civique
- Développer une conscience citoyenne, sociale et écologique.
- S’engager dans la réalisation d’un projet collectif
- Pouvoir expliquer ses choix, ses actes

Propositions d'animations

Arbres de vie
Arbre et la forêt
Forêt recyclable
Ouvriers de Forest land
Pigache, le trappeur de la forêt

 

Préparation de votre projet avec l'intervenant

Réunion de préparation pour les enseignants du primaire obligatoire pour confirmer votre participation (après inscription et réception du courriel informant de la sélection de votre projet) :

le lundi 09 octobre 2017 à 17h 45 ou 18h45*
à la Maison du Parc à Montsoreau

*'horaire précisé dans le mail de confirmation de sélection de votre projet.

En restitution du projet

Votre classe participe au programme de sciences participatives en nous transmettant :
- la première floraison d'un pissenlit proche de l'école - formulaire le pissenlit a fleuri
- et/ou des observations d'un arbre proche de l'école - formulaire les saisons de notre arbre